Tic en escuelas para alumnos con discapacidad visual

…”solo con equipamiento e infraestructura no alcanza para incorporar las Tic  en el aula ni para generar aprendizajes más relevantes en los estudiantes. Por ello los docentes son figuras clave en los procesos de incorporación del recurso tecnológico al trabajo pedagógico de la escuela. En consecuencia, la incorporación de las nuevas tecnologías, como parte de un proceso de innovación pedagógica, requiere entre otras cuestiones instancias de formación continua, acompañamiento y materiales de apoyo que permitan asistir y sostener el desafío que esta tarea representa. Somos conscientes de que el universo de docentes es heterogéneo y lo celebramos, pues ello indica la diversidad cultural de nuestro país. Por lo tanto, de los materiales que en esta oportunidad ponemos a disposición, cada uno podrá tomar lo que le resulte de utilidad de acuerdo con el punto de partida en el que se encuentra.”…

Autores Daniel Zappalá, Andrea Köppel y Miriam Suchodolski.

Colaboradores:Mariano Ambrogetti, Mara Lis Villar y Arturo Arias Terceiro.

Edición y corrección:Martín Vittón.

Diseño de colección:Silvana Caro.

Fotografía:Nicolás D. Borojovich y Nasphotocreative.

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