Cuaderno de ejercicios de estimulación cognitiva – Nivel Avanzado

Autores:
CENTRO DE PREVENCIÓN DEL DETERIORO COGNITIVO:
Ruiz Sánchez de León, J.Mª; Reinoso García, A.I.; Llanero Luque, M.; Fernández Blázquez, M.A.; de Andrés Montes, Mª E; Gómez Sánchez-Garnica, J.Mª; Brizuela Ledesma, A.C.; García María, A.; García Mulero, E.; Lozano Ibáñez, M.; Aragón Cancela, M.C.; Montenegro Peña, M.; Montejo Carrasco, P.
Apoyo Administrativo: Sánchez Díaz, C. F.; Escandell Alsina, Mª. A.; Ampuero Ampuero, M. M.; Sánchez Mangudo, C.
Textos e imágenes complementarios: Colaboradores de Wikipedia.Wikipedia, La enciclopedia libre, 2008. Disponibles en http://www.wikipedia.org
© Instituto de Salud Pública. Madrid Salud. Ayuntamiento de Madrid.

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Cuaderno de ejercicios de estimulación cognitiva – Nivel Medio

Autores:
CENTRO DE PREVENCIÓN DEL DETERIORO COGNITIVO:
Reinoso García, A.I.; de Andrés Montes, M.E.; Gómez Sánchez-Garnica, J.M.; Brizuela Ledesma, A.C.; Ruiz Sánchez de León, J.M.; Llanero Luque, M.; García Marín, A.;Fernández Blázquez, M.A.; García Mulero, E.; Lozano Ibáñez, M.; Aragón Cancela, M.C.;Montenegro Peña, M.; Montejo Carrasco, P.
Apoyo Administrativo: Sánchez Díaz, C.F.; Escandell Alsina, M.A.; Ampuero Ampuero, M.M.,Sánchez Mangudo, C.
Textos e imágenes complementarios: Colaboradores de Wikipedia. Wikipedia, La enciclopedia
libre, 2008. Disponibles en http://www.wikipedia.org
@ Instituto de Salud Pública. Madrid Salud. Ayuntamiento de Madrid.

Cuaderno de ejercicios de estimulación cognitiva – Inicial

Autores:
CENTRO DE PREVENCIÓN DEL DETERIORO COGNITIVO:
Reinoso García, A.I.; Llanero Luque, M; Brizuela Ledesma, A.C.; Fernández Blázquez, M.A.; de Andrés Montes, Mª.E.; Ruiz Sánchez de León, J.Mª.; Gómez Sánchez-Garnica, J.Mª.; Aragón Cancela, Mª.C.; Lozano Ibáñez, M.; García Mulero, E.; García Marín, A.; Montenegro Peña, M.; Montejo Carrasco, P.
Apoyo Administrativo: Sánchez Díaz, C.F.
Textos complementarios: Colaboradores de Wikipedia. Wikipedia, La enciclopedia libre, 2008.
Disponibles en http://www.wikipedia.org
@ Instituto de Salud Pública. Madrid Salud. Ayuntamiento de Madrid. http://www.madridsalud.es

Proyecto de estimulación cognitiva.

“Las actividades, ejercicios y tareas que se emplean en el trabajo diario con los enfermos de alzheimer forman parte del tratamiento no farmacológico de la enfermedad. La estimulación cognitiva es la técnica mas empleada como tratamiento no farmacológico” (Pérez Pardo, 2003, 106).

Es muy interesante la lectura de este tipo de proyectos, basados en intentos reales por mejorar la calidad de vida de las personas con diferentes grados de pérdida cognitiva, es una manera de revalorizar ciertas prácticas no farmacológicas, y hasta indicarnos caminos de atención temprana. La autora, Sandra López Ledo, hace un detallado análisis que merece la pena ser leído.

Lic. Prof. Pedro Roberto Casanova.

Director Programa Piloto Despertar.